紅河縣2020年鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上優(yōu)秀教師推薦評(píng)審結(jié)果公示

　　       根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)2020年度鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上優(yōu)秀教師的通知》要求，我縣嚴(yán)格按照程序推薦“鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上優(yōu)秀教師”。經(jīng)學(xué)校推薦，縣級(jí)成立評(píng)審會(huì)進(jìn)行評(píng)審，現(xiàn)將評(píng)審?fù)扑]出的4名縣級(jí)人選予以公示：紅河縣樂(lè)育中學(xué)教師李文明、紅河縣寶華鎮(zhèn)中心完小坐落小學(xué)教師張者學(xué)、紅河縣大羊街鄉(xiāng)中心完小紅土坡小學(xué)教師李四祥、紅河縣石頭寨鄉(xiāng)中心完小教師馬有克。公示期為5天（2020年7月15日至7月19日）。如有異議，請(qǐng)向紅河縣教育體育局人事股反映。

　　   電話：0873-4621650

　　                                紅河縣教育體育局

　　                                2020年7月15日

　　附件：4名縣級(jí)推薦人基本情況及主要事跡

　　紅河縣樂(lè)育中學(xué)教師李文明基本情況及主要事跡

　　 李文明，男，哈尼族，1964年2月生，中共黨員，專(zhuān)科學(xué)歷，高級(jí)教師，1984年7月參加工作，教齡36年，現(xiàn)在樂(lè)育中學(xué)任教。

　　李文明老師扎根鄉(xiāng)村、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，他36年如一日，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。來(lái)自于紅河縣一個(gè)邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的他，1984年7月師范畢業(yè)后，分配到洛恩鄉(xiāng)比較偏僻的拉博小學(xué)任教。此地山高坡陡，交通閉塞，不通電，群眾思想落后，上學(xué)意識(shí)淡薄，所教班級(jí)只有可憐的6位男生，且聽(tīng)不懂漢話，面對(duì)困難他沒(méi)有灰心，為了找到根源，他進(jìn)村入戶(hù)向家長(zhǎng)宣傳知識(shí)和教育的重要性。后來(lái)，他所教的班由原來(lái)的6位學(xué)生增加到21人，更令人欣喜的是：辦校以來(lái)班里第一次有了5位女生。為了把來(lái)之不易的學(xué)生留得住學(xué)得好，晚上在灰暗的煤油燈下備課、批改作業(yè)，課余與學(xué)生同玩耍、講故事。在課堂上采用雙語(yǔ)教學(xué)法，手把手教學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字，開(kāi)展有趣的朗讀、識(shí)字比賽。他愛(ài)生如子，經(jīng)常為他們買(mǎi)鉛筆、作業(yè)本、墊付科書(shū)費(fèi)。他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)受到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。所教班級(jí)期末考試成績(jī)居完小第一、學(xué)區(qū)第三。

　　1986年8月調(diào)到洛恩鄉(xiāng)草果小學(xué)任教，此地氣候炎熱，瘴氣泛濫，飲水特困，被當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為“三惡”之地。面對(duì)惡劣的環(huán)境，他迎難而上。在任課教師嚴(yán)重不足的情況下，他主動(dòng)挑起二年級(jí)課程和夜校掃盲工作。工作之余組織文藝隊(duì)到各村演出，宣傳黨的政策和讀書(shū)的重要性，其中自編自演的《教育流動(dòng)生》小品反響較大，家長(zhǎng)們受到了啟發(fā)，提高了送子女入學(xué)的積極性。1987年6月，因連續(xù)下暴雨，壓塌了教室屋頂上的椽子，正在上課的他聽(tīng)到被壓塌的聲音后，顧不上自己的安危，第一時(shí)間把同學(xué)們疏散到安全的地方，李老師為了救學(xué)生忘記了身上被瓦片劃傷的疼痛。一分耕耘，一分收獲，李老師所教班級(jí)期末考試連續(xù)兩年取得完小第一、全區(qū)第二的好成績(jī)。1989年9月他被紅河縣委、縣政府評(píng)為先進(jìn)教育工作者及優(yōu)秀教師，同年6月加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，1990年8月被紅河縣教育局選派參加云南省首屆優(yōu)秀教師夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　1990年8月他服從組織安排，來(lái)到了土地貧瘠、文化經(jīng)濟(jì)比較落后的普咪小學(xué)任教。他以抓夜校掃盲班為契機(jī)，組織業(yè)余文藝宣傳隊(duì)為突破口，宣傳黨的教育方針、政策。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下，他自掏腰包購(gòu)買(mǎi)木板、籃圈等材料自制簡(jiǎn)易籃球架。通過(guò)開(kāi)展夜校掃盲班和校園文化體育活動(dòng)，提高了同學(xué)們的思想意識(shí)和讀書(shū)意識(shí)。1993年所教班級(jí)鞏固率達(dá)百分之百，綜合成績(jī)名列完小第一，學(xué)區(qū)第三的好成績(jī)。

　　1994年8月被調(diào)到樂(lè)育中學(xué)任教，在數(shù)學(xué)教師緊缺時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)纓，承擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，課前熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課 、批改作業(yè)。2001年所教班級(jí)期末考試成績(jī)平均分、及格率兩項(xiàng)居全縣第一。2003年姚橋鋒同學(xué)以全縣第二名的中考成績(jī)被云師大附中錄取。因成績(jī)突出，李老師先后多次受到鄉(xiāng)級(jí)、校級(jí)表彰，2016年9月獲國(guó)家級(jí)“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年”榮譽(yù)證書(shū)。36年的教書(shū)生涯中大部分時(shí)間任過(guò)班主任，所教班級(jí)班風(fēng)良好，思風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)突出。培養(yǎng)了留美博士姚橋鋒，公務(wù)員楊盈盈、楊江波，教師譚石銀、董英等80多名優(yōu)秀人才。

　　李文明老師獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育、甘為人梯，他憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，他是教育戰(zhàn)線上一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。

　　紅河縣寶華鎮(zhèn)中心完小教師張者學(xué)基本情況及主要事跡

　　張者學(xué)，男，哈尼族，1968年6月生，中共黨員，專(zhuān)科學(xué)歷，高級(jí)教師，1984年11月參加工作，教齡36年，先后在洛恩鄉(xiāng)娘宗、朋洛和寶華鎮(zhèn)龍甲、座落等鄉(xiāng)村小學(xué)任教，2005起任寶華鎮(zhèn)座落小學(xué)校長(zhǎng)至今。

　　一、激情滿懷，無(wú)私奉獻(xiàn)

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是張者學(xué)奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。1984年11月，張老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，他熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。在教育教學(xué)中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育理念，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，多年來(lái)，由于教師緊缺，張老師勇挑重?fù)?dān)，他主動(dòng)任3-5年級(jí)的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，每周有20余節(jié)課時(shí)，成績(jī)皆全鎮(zhèn)排名前三，張老師在繁重課時(shí)之余，潛心教研，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀教師，于2017-2019年座落小學(xué)的李琳、楊蕊榕、張志芬教師數(shù)次代表寶華鎮(zhèn)到縣城參加公開(kāi)課比賽，并取得較好成績(jī)，座落小學(xué)楊玲艷老師于2017年榮獲紅河州最美鄉(xiāng)村教師稱(chēng)號(hào)。他總說(shuō)，年輕人需要鼓勵(lì)、需要平臺(tái)，一次次將學(xué)校的推優(yōu)名額讓給年輕人，讓年輕人站在他的肩膀上大放光彩。

　　張老師不但關(guān)心教學(xué)質(zhì)量，還關(guān)心師生的生活。從一件最令人難忘的事說(shuō)起吧！那是2017年初冬，寒風(fēng)刺骨，有些住校生因?yàn)榧彝ダщy，穿衣單薄，所以生病了。有一天晚上10時(shí)，張老師巡查學(xué)生宿舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬進(jìn)英等四位同學(xué)生病了，他們父母常年外出打工，家里只有爺爺奶奶。張老師用自己車(chē)，把他們送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院治療，并自付醫(yī)藥費(fèi)，全校師生為之感動(dòng)。自那以后，張老師為了學(xué)生的健康，為了搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)，向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)，并向各單位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)鷮W(xué)生被子。2017年 12 月，紅河縣“紅十字會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)知道后，給座落小學(xué)捐贈(zèng)了100套被子。學(xué)生們蓋著嶄新而又溫暖的被子，露出了久違的笑容。贏得了鎮(zhèn)政府、中心校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)和肯定。

　　張老師為了給學(xué)生過(guò)一個(gè)難忘的六一活動(dòng)，他向“老同學(xué)”單位、公司申請(qǐng)辦公器材和“六一”活動(dòng)獎(jiǎng)品，改善了教師辦公條件，豐富了“六一”活動(dòng)的獎(jiǎng)品。他用愛(ài)心、細(xì)心和耐心成為座洛小學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生的良師益友；甚至張老師經(jīng)常自己掏腰包給學(xué)生添置學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，他還注重搞好學(xué)生思想政治教育工作。他認(rèn)為，良好的思想品德是學(xué)生健康成長(zhǎng)的必要條件，學(xué)生宿舍成了張老師的每天必去之地，每天晚上張老師和住校生談心，噓寒問(wèn)暖，教學(xué)生如何收拾、整理房間。對(duì)待學(xué)生，他一視同仁不以成績(jī)定優(yōu)劣；晚飯后，張老師總是以散步之名帶領(lǐng)全校教師去附近的村子遛遛，實(shí)則做學(xué)生家訪工作，和村里的老人、學(xué)生家長(zhǎng)嘮嗑，宣傳國(guó)家資助政策，同時(shí)，讓老師多熟悉學(xué)生的情況，加強(qiáng)師生、家校聯(lián)系，共筑學(xué)生健康成長(zhǎng)。所以同學(xué)們親切地稱(chēng)呼他為“慈父老師 ”、同事稱(chēng)他為“慈父校長(zhǎng)”。張老師的“慈父”事跡在周邊村子里傳為佳話。

　　二、率先垂范，身教感染

　　一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻想著把學(xué)校建設(shè)成美好的家園，并為之努力，他以身作則，嚴(yán)于律己。張老師在教師會(huì)議中經(jīng)常提到:“教書(shū)是手段，育人是目的”，千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。教師需“以情育人，熱愛(ài)學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。

　　一份耘，一分收獲，36年的風(fēng)雨滄桑，他不忘初心，砥礪前行，始終站在教育這一塊精神高地上，默默耕耘，他生在座落村，也將青春奉獻(xiàn)于座落小學(xué)。在教師生涯中，他多次榮獲了“縣級(jí)優(yōu)秀教師”、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教育工作者”、“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。作為一名共產(chǎn)黨員教師，他忠實(shí)地履行著一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)。在他身上，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和時(shí)代精神，展示了“知難而進(jìn)，腳踏實(shí)地、無(wú)私奉獻(xiàn)”的崇高精神品質(zhì)。張者學(xué)老師不愧為我們廣大老師和黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。

　　紅河縣大羊街鄉(xiāng)中心完小教師李四祥基本情況及主要事跡

　　李四祥，男，彝族，1969年12月生，中共黨員，專(zhuān)科學(xué)歷，高級(jí)教師，1989年7月參加工作，教齡31年。先后在垤瑪鄉(xiāng)中心完小、羊街鄉(xiāng)中心完小任教。現(xiàn)在大羊街鄉(xiāng)紅土坡小學(xué)任教。

　　李四祥的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教育無(wú)小節(jié)，處處是楷模”。李老師始終把這句話作為工作的座右銘。1989年參加工作，同年7月被分配到紅河縣垤瑪小學(xué)，任教最偏遠(yuǎn)的一師一校點(diǎn)瑪鄉(xiāng)羅瑪垤小學(xué)，擔(dān)任過(guò)垤瑪學(xué)區(qū)牛紅村完小校長(zhǎng)和垤瑪學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。在教育教學(xué)和學(xué)校管理中，始終以身作則，為人師表。

　　1989年9月到1991年7月在紅河縣羅瑪垤小學(xué)一師一校點(diǎn)任教的期間，由于工作出色，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)先后把李四祥調(diào)任垤瑪鄉(xiāng)牛紅村完小校長(zhǎng)和垤瑪學(xué)區(qū)少隊(duì)總輔導(dǎo)員。1995年9月被調(diào)入垤瑪鄉(xiāng)中心小學(xué)，擔(dān)任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員和擔(dān)任六年級(jí)畢業(yè)班班主任及數(shù)學(xué)、音樂(lè)教學(xué)。在這期間，天天跟學(xué)生打成一片，周末也不休息，一面抓畢業(yè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)，一面排練“六一”兒童節(jié)的節(jié)目，李老師所教的班級(jí)不僅教學(xué)成績(jī)名列前茅，學(xué)校的少隊(duì)工作也搞得有聲有色。深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。

　　因工作需要，李老師于1997年9月從紅河縣垤瑪鄉(xiāng)中心完小調(diào)回紅河縣大羊街鄉(xiāng)中心完小任教，被分配到紅土坡小學(xué)擔(dān)任村完小校長(zhǎng)。在此期間，主動(dòng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)申請(qǐng)項(xiàng)目，發(fā)動(dòng)群眾投工投勞，重建了紅土坡小學(xué)教學(xué)樓，完成了紅土坡小學(xué)的圍墻、大門(mén)和地板硬化等校園建設(shè)工程。經(jīng)過(guò)3年的努力，大大改善了紅土坡下小學(xué)的辦學(xué)條件。

　　這些成績(jī)的取得既得到了群眾的好評(píng)，又得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。于2000年9月校領(lǐng)導(dǎo)把李老師從紅土坡小學(xué)調(diào)到大羊街鄉(xiāng)中心完小任教，并擔(dān)任掃盲專(zhuān)干和年報(bào)統(tǒng)計(jì)員。在中心完小任教的11年里，雙肩重?fù)?dān)，一邊擔(dān)任班主任及教學(xué)工作，一邊做年報(bào)統(tǒng)計(jì)員工作，還經(jīng)常犧牲周末和寒暑假的時(shí)間，不分晝夜為普及“兩基”順利驗(yàn)收加班加點(diǎn)。可能是因?yàn)榻?jīng)常加班和過(guò)度疲勞的原因，李老師患上了嚴(yán)重的痛風(fēng)，但始終堅(jiān)守在自己的教學(xué)崗位上，沒(méi)有影響學(xué)校教育教學(xué)工作。由于紅土坡小學(xué)離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，缺水且生源少，沒(méi)有教師愿意去，學(xué)校停課好幾個(gè)星期，李老師主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)調(diào)回紅土坡小學(xué)任教，挑起了村小學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。

　　因教育教學(xué)成績(jī)突出，李老師先后于1996年-1997學(xué)年獲大羊街鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)；1999年-2000學(xué)年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)教師；2006年-2007學(xué)年被評(píng)為縣級(jí)“兩基”先進(jìn)工作者；在2014年-2015學(xué)年被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師：2015年-2016學(xué)年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。

　　在痛風(fēng)越來(lái)越嚴(yán)重的情況下，李四祥老師仍然堅(jiān)持工作，沒(méi)有丟下他心愛(ài)的學(xué)校和學(xué)生，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。現(xiàn)在通過(guò)住院治療，李老師現(xiàn)在身體有了好轉(zhuǎn)，他說(shuō)要振作精神，托起紅土坡小學(xué)孩子教育的希望，愿意用他的一生去守護(hù)的鄉(xiāng)村孩子，讓山村的孩子圓大學(xué)夢(mèng)。

　　紅河縣石頭寨鄉(xiāng)中心完小教師馬有克基本情況及主要事跡

　　馬有克，男，哈尼族，1969年3月生，中共黨員，專(zhuān)科學(xué)歷，高級(jí)教師。1989年7月參加工作，教齡31年。于1989年7月任教于紅河縣最邊遠(yuǎn)的石頭寨鄉(xiāng)么索小學(xué)，1993年9月教任于石頭寨鄉(xiāng)舊施小學(xué)，1999年9月至今在石頭寨小學(xué)任教。

　　一、錘煉思想、提高境界

　　作為一名黨員教師，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央各項(xiàng)文件精神，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠于黨的教育事業(yè)。在三尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，養(yǎng)成了埋頭苦干，不事張揚(yáng)，形成重實(shí)際，說(shuō)實(shí)話，干實(shí)事的工作作風(fēng)。

　　二、率先垂范，言傳身教

　　31年的從教生涯中一直擔(dān)任班主任，在教育學(xué)生時(shí)，他總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響，他常常結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)新班主任工作方法，認(rèn)真制訂各種工作計(jì)劃、班級(jí)管理?xiàng)l例等，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，并屢次在學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文體評(píng)比中獲得了較好的成績(jī)。

　　三、業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)

　　作為學(xué)校的老教師，不僅表現(xiàn)在教學(xué)工作生活中自己進(jìn)步的同時(shí)，不忘帶領(lǐng)身邊同事一起享受在教育教學(xué)鉆研中的快樂(lè)，激勵(lì)青年教師踴躍參加教育教學(xué)研究，還表現(xiàn)在適應(yīng)新時(shí)代學(xué)校工作多樣化的鉆研，他勤奮工作，拼搏奉獻(xiàn)，歷任石頭寨小學(xué)辦公室主任十余年，現(xiàn)任石頭寨小學(xué)黨支部書(shū)記、工會(huì)主席。始終發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　四、獲得的表彰及成績(jī)

　　（一）獲得的表彰：1995年9月被評(píng)為“縣級(jí)先進(jìn)教師”、 2005年7月被“鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、2006年6月被評(píng)為“鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、2007年9月被中共紅河縣人民政府評(píng)為“優(yōu)秀兩基工作者”，2015年9月獲得鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，2016年9月獲得鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教育工作者，2017年9月獲得縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者。

　　（二）主要教學(xué)成績(jī)：從教30年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，還積極參加教學(xué)研究，帶頭應(yīng)用多媒體教學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)能力。所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)一直居中上水平。2015－2016學(xué)年，一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)年末統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌l(xiāng)同年級(jí)第1名；2017－2018學(xué)年，一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)年末統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌l(xiāng)同年級(jí)第1名。

　　（三）論文著作：文章《淺談操作在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，在紅河州小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革論文評(píng)選中，榮獲二等獎(jiǎng)。

　　馬有克教師始終以高尚的思想品質(zhì)、良好的素質(zhì)修養(yǎng)，用自己的行為、思想、語(yǔ)言來(lái)影響同事、教育學(xué)生；他始終不變的是對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)教育教學(xué)工作的執(zhí)著追求；他始終用勤奮和敬業(yè)譜寫(xiě)少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教育的春華秋實(shí)。在教育教學(xué)路上，他堅(jiān)信，只要在教育教學(xué)工作中不忘初心、牢記使命，立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教育教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教科研及黨建工作，一定會(huì)成為黨和人民滿意的好老師，為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的光與熱。